Evaluation de Sciences du Comportement

Sciences du comportement

Année 2003/2004

cours de Nadja Acioly-Régnier

Licence de Sciences de l'éducation

Mise à jour samedi 27 mars 2004

Tel Université Lyon 2	(00-33) (0)4 78 69 71 23
Courrier électronique	acioly-regnier@wanadoo.fr
Adresse	ISPEF-Sciences de l'éducation 16 quai Claude Bernard 69007 Lyon
Mot de passe des documents PDF	comportement

Évaluation en cours de formation : (contrôle continu)

L�évaluation sera faite à partir d�un dossier dactylographié, rédigé et construit selon quelques règles précises :

6 pages+1 page : bibliographie (5 à 10 références pertinentes)

Caractères : TIMES 12, ARIAL 11 Interligne :1,5

La 1^ère page comporte : Nom Prénom de l�étudiant, n� d�étudiant, le thème choisi, un titre, résumé du dossier (400-600), 4 mots clés

Les 5 pages restant : sont structurées en commençant par une introduction (1/4 page) et terminant par une conclusion (1/4 page). Le corps est structuré en parties.

Le contenu de ce dossier porte sur un thème du champ des sciences du comportement. Au travers cet écrit, il s�agit à la fois de témoigner de la compréhension d�une problématique du domaine, de faire ressortir les connaissances acquises relatives aux concepts et aux méthodes, et d�exposer une réflexion incluant éventuellement une référence à une expérience personnelle en tant qu�apprenant ou qu�enseignant, formateur. Toute source ou citation doit être référencée selon les normes.

Échéance Session 1 : mercredi 12 mai 2004 à l�issue du cours

Guide pour l�élaboration du dossier de Sciences du comportement
Approche commune

élaborer une situation problème dans le champ de l�éducation ou de la formation,

Choisir une approche théorique du cours de sciences du comportement pertinente pour la compréhension de cette situation problème.

Rechercher un article ou un ouvrage ou un extrait d�ouvrage sur lequel vous pouvez vous appuyer pour analyser la situation problème.

Suggestions de thèmes pour la situation problème

Comportement normal vs Comportement pathologique chez l�enfant

Comportement normal vs Comportement pathologique chez l�adolescent

Comportement normal vs Comportement pathologique chez l�adulte

Comportement scolaire et apprentissage

Comportement social

Etc.

Évaluation en fin de formation : (étudiants dispensés d�assiduité)

L�évaluation sera faite par un contrôle écrit de 2h durant la semaine prévue dans le calendrier. Une convocation sera adressée par le secrétariat.

Pour cette épreuve, un sujet sera à traiter selon des consignes du type suivant :

" L'épreuve consistera à commenter une citation fournie en 4 pages maximum. La réponse devra être étayée par des connaissances théoriques du domaine des sciences du comportement et par des exemples qui peuvent être aussi bien puisés dans les cours, les lectures ou l'expérience professionnelle. Il sera tenu compte de la qualité de la présentation, de l'expression et de la concision "

Tout document sera autorisé..